对小学数学教师素养的培养的几点看法

• 作者: 和翠萍
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 教师素养 如何培养
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（4）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0

摘要

数学方法是用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经过推导、运算与分析，以形成解释、判断和预言的方法。而一般性数学方法作为数学方法的一种表现形式，与分类讨论法、数学归纳法等特殊性数学方法相比，它更适用于普遍性、基础性和一般性的数学应用领域，与小学生数学认知生活化、主体化、个性化的特点相符合，数学素养是指在个人的先天素质的基础上，受后天教育与环境的影响，通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。

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1	和翠萍		3	0	0.0	0.0