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摘要:
导学案是一种以指导学生自主学习、合作探究,促进学生自我发展、自我提高的学习方案.它是针对学生学习而开发的一种教学方案,主要从学生的角度,从学生的学习实际考虑,帮助并促进学生自学.所解决的重点问题是"学什么""怎样学""学到什么程度",力求把学生放在主体地位.导学案是师生共用、共同参与、良好互动的载体.
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文献信息
篇名 小学数学导学案的基本内容与使用探究
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 学案 小学数学 学生自主学习 内容 合作探究 自我发展 学习方案 自我提高
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学案
小学数学
学生自主学习
内容
合作探究
自我发展
学习方案
自我提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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