《中国近现代史纲要》教学应熔铸思想政治教育

• 作者: 张琴 郭孟伟 高明
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: “纲要” 历史教学 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

"纲要"教学的难题在于如何将思想政治教育寓于历史教学之中。在教学实践中,较为常见的错误倾向有两种:一是单纯的历史叙述,一是空洞的思想说教。它们割裂了思想政治教育与历史教育之间的有机联系,都无法达成对大学生思想政治教育的根本目的。围绕这个教学难题,笔者积极分析其表现及原因,并努力探索解决问题的基本途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭孟伟		28	14	2.0	3.0
2	高明		11	6	2.0	2.0
3	张琴		2	0	0.0	0.0