小学数学兴趣教学实践与探讨

• 作者: 李东慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 兴趣教学 实践与探讨
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人们学习的原始动力，兴趣可以达到一种状态，一种使人集中注意力并贯穿始终的心理状态。心理学家普遍认为，人如果对某项事物没有认识就不会产生情感，因而也就不会产生兴趣，反过来，认识越强烈，情感也就越炽烈，那么他关注的程度就会越高，兴趣也就越来越浓厚。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东慧		1	0	0.0	0.0