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摘要:
数学源于生活。因此,我们在教学中必须联系生活实际例子,吸收并引进与现代生活、科技等密切相关的具有时代性、地方性的数学信息资料来处理教材,整理教材,重组教材内容。
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文献信息
篇名 从生活实际中展开小学数学课堂教学
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 数学 小学 生活 教学 方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 合力 -- 数学
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1394字 语种 中文
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数学
小学
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课堂内外·教师版(中等教育)
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