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摘要:
贵州历史资源丰富,可主要采取直接插入法、设计专题教学、指导学生演绎地方历史情景剧、借助音像视频资料还原历史场景及互动式教学模式等方法将贵州地方历史资源引入本土高校“中国近现代史纲要”的课堂教学.
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课程定位
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思想政治教育
教学法
思考
内容分析
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文献信息
篇名 地方历史资源引入贵州高校“中国近现代史纲要”课堂教学的主要方法探析
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 贵州 地方历史资源 “纲要” 课堂教学
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 志鉴文库
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 5315字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺菊莲 贵州财经大学马克思主义学院 35 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
贵州
地方历史资源
“纲要”
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
出版文献量(篇)
17677
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34
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