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摘要:
临床医学研究生教育是培养临床医学高层次应用性人才的重要途径,研究生临床技能的培养质量将在很大程度上影响着医疗服务水平.由于扩大招生、师资力量不足及培养体制落后等诸多因素影响,制约了研究生临床能力的培养.通过对此概述,并建议通过转变教学方式、加强导师的指导力度等措施逐步提高研究生临床技能培养的质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床医学研究生临床技能培养现状及对策研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床医学 研究生 临床技能
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 116-117,144
页数 3页 分类号 G643
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周典 安徽医科大学卫生管理学院 115 1138 19.0 27.0
5 赵嘉芸 28 169 7.0 12.0
6 耿敏 安徽医科大学卫生管理学院 15 195 10.0 13.0
7 胡晓 安徽医科大学卫生管理学院 10 177 7.0 10.0
8 李娇龙 安徽医科大学卫生管理学院 12 161 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (59)
共引文献  (119)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (3)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
研究生
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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