高效教学的适时启发形式例举

• 作者: 翁子周
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高效教学 适时 例举 教学经验总结 教学过程 实际出发 客观规律 精心设计
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421

摘要

根据笔者的多年教学经验总结，高效教学的特点是，教师从教学的实际出发，依据教学过程的客观规律，精心设计、精心组织、积极调控教学过程，适时启发学生自主、合作、探究知识。下面笔者就例举高效教学的适时启发形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁子周		6	2	1.0	1.0