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摘要:
护理学是一门实践性很强的学科,具有直观性和规范性强的特点,实验中心建设也具有其独特性.CSCL(Computer Support for Collaborative Learning,计算机支持的协同学习)的目标是为学生的自主学习、交流互动学习提供支持,这样将CSCL引入到护理实验教学示范中心建设中来,既可以满足学生个性化学习、模拟学习和协作学习的需求,又能实现实验室教学资源共享,对学生提高护理课程理论知识的理解和掌握及实践创新能力的培养都起着非常重要的作用.
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文献信息
篇名 CSCL下创建护理学实验中心的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 护理实验中心 课程体系 模拟学习 CSCL
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢利德 承德医学院护理学实验中心 42 109 6.0 7.0
2 单伟颖 承德医学院护理学实验中心 112 890 15.0 24.0
3 王清河 承德医学院护理学实验中心 39 130 7.0 8.0
4 王瑞婷 承德医学院护理学实验中心 93 306 9.0 12.0
5 田建丽 承德医学院护理学实验中心 71 184 6.0 12.0
6 王亮 承德医学院护理学实验中心 15 64 5.0 7.0
7 郑国颖 承德医学院护理学实验中心 7 74 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (35)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理实验中心
课程体系
模拟学习
CSCL
研究起点
研究来源
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研究去脉
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