信息技术与小学音乐课程整合研究

• 作者: 王香
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 信息技术 课程整合
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

实现小学音乐课程标准的途径是多种多样的,而且不同的途径也存在着互相补充、互相促进的作用.在小学音乐课堂上,通过信息技术的运用,可以提供给学生许多接近真实的情境,让学生感受到更多的新事物.