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习作评改从"真"开始
评价
修改
主体
生活
指导
在快乐中习作,在习作中体会快乐--浅谈农村小学生习作兴趣的培养
小学生
习作兴趣
阅读兴趣
大语文观
评价方式
发表作品
例谈中年级段学生习作教学的有效实施
中年级
学生个性
习作教学
习作草稿讲评:聚焦学生习作的原点诉求
习作草稿讲评
基本模式
讲评意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈学生习作中的真
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 习 作 教 学
研究方向 页码范围 24-24,25
页数 2页 分类号
字数 3769字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈飚 1 0 0.0 0.0
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七彩语文(教师论坛)
月刊
1673-4998
32-1767/C
16开
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
28-376
2006
chi
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6601
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5
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616
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