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摘要:
二语语音习得受诸多主、客观因素的影响,这其中包括知觉、年龄、二语输入、性别、母语使用频率、态度动机和情感因素等.但是不同因素对二语语音习得影响的程度不同.从学者们对影响二语语音习得非语言因素的不同看法出发,探讨了不同因素对国外留学生汉语元音i及其音位变体习得的影响,并针对二语语音和口语教学提出自己的一些建议.
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语言环境对二语习得的影响
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二语习得
影响
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文献信息
篇名 影响二语语音习得的非语言因素实证研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 二语语音习得 因素 教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 H311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤英 绥化学院外国语学院 28 36 3.0 5.0
2 贾振峰 绥化学院外国语学院 30 52 5.0 6.0
3 唐铭 绥化学院外国语学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二语语音习得
因素
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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