语文教学探究性学习策略

• 作者: 田建兵
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 探究性学习 师生互动
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习主要是师生互动,以教材为主,走向未知.本文谈了初中语文教学“探究性学习”的策略,即课前多搜集材料,夯实基础;课堂上精心设计问题,培养创造性思维;课后以小论文、小作文为依托,形成探索性学习的结果;优化演练,获取发展;鼓励质疑,激活思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田建兵		2	3	1.0	1.0