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摘要:
针对目前现代仪器分析理论和实验教学中存在的共性问题进行了分析,结合我校卓越工程师培养计划,阐述解决问题的思考和建议并应用于实践教学,对提高学生实践动手能力、综合素质能力和工程实践水平有了很大的提高,取得了满意的教学效果.
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文献信息
篇名 现代仪器分析课程教学改革的研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 卓越工程师 教学改革 实践教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫立东 辽宁科技大学化学工程学院 14 31 4.0 5.0
2 张美玲 6 28 3.0 5.0
3 张爱红 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
教学改革
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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