教育部：中小学教材选用须充分听取一线教师意见

• 作者: 宗河
• 来源期刊: 课堂内外：教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教材选用 一线教师 中小学 教育部 征求意见稿 教材管理 教学质量 教学秩序
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G642.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗河	《中国教育报》编辑部	3	0	0.0	0.0