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摘要:
君子作为孔子所推崇的道德培养目标,曾对国人的道德追求产生了深远的影响.几千年来,君子所蕴藏的德性内涵引导着我国学校道德教育的方向.作为一种理想的道德人格,君子是如何养成的?本文以孔子的思想为蓝本分析了君子的成长之道,从君子养成的自我修养和外部教育两个角度探讨了这一道德目标实现的方法,进而在分析我国目前学校道德教育方法基础上,探讨了君子成长之道对我国学校道德教育方法的启示.
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文献信息
篇名 君子成长之道及其对学校道德教育方法的启示
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 君子 成长之道 道德教育方法 启示
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教育管理研究
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G641
字数 3590字 语种 中文
DOI
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1 叶苗 陕西师范大学教育学院 3 12 2.0 3.0
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兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
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