让数学与生活“相依相存”

• 作者: 秦同宝
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 数学教学 数学学习 生活数学 数学课堂 学生 教师
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓数学教学是来源于生活，而又应用于生活的。脱离生活实际的数学教学，会使学生的思维因缺乏具体生动的信息的支持而阻塞。教师应将学生的生活与数学学习结合起来，让现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦同宝	江苏赣榆县宋庄镇中心小学	2	0	0.0	0.0