借助信息技术辅助语文教学

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 信息技术 学习情境 探索兴趣 教学内容 教学课件 自我需要 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、激发探索兴趣，引领学生感受文章兴趣是最好的老师，兴趣来源于生动活泼的学习情境。多媒体能够针对课文的教学内容，制作集“声、色、画、乐”于一体的教学课件，绚丽多彩的画面、生动逼真的声音都有利于课文意境的创设。学生置身于这样的课堂，课文中的景、物、人仿佛就在身边，他们的探索欲望被激发出来，学习成了学生自我需要、水到渠成的事情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海燕		1	0	0.0	0.0