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摘要:
数学源于生活,又用于生活。在普通小学,新课标十分强调数学与现实生活的联系,教材中也融入了大量贴近聋生生活的情境,极富童趣,又很具有现实意义,往往能很好地提起小学生的学习兴趣。很多的普教工作者开展了大量的“生活中的数学”的研究,取得了非常好的效果。
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聋校
数学
情境教学
让信息技术走进聋校语文课堂
信息技术
聋校语文
阅读障碍
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
生活
课堂
让数学走出课堂,走进生活
新课程
实践
生活
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让“生活”走进聋校数学课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 现实生活 数学课堂 聋校 普通小学 学习兴趣 新课标 小学生 工作者
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁志华 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现实生活
数学课堂
聋校
普通小学
学习兴趣
新课标
小学生
工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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