实施展示课堂教学的策略

• 作者: 李艳英 陈克旭
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂展示 激励 点评
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程理念下,学生是教学活动的主体,学生学习能力的提高必须通过学生自己积极参与来获得.引导学生高质量、全程地参与教学过程,是提高学生学习效率的关键.而有效课堂展示是解决这一关键的最好手段,也是打开学生乐学的钥匙.