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摘要:
图形创意设计越来越成为设计领域里开拓市场、树立品牌的重要手段.现代社会正处于读图时代,因此图形的创新设计也越来越专业化,越来越注重图形设计的视觉形式和创意表现.在高职图形创意设计教学中,教师应该针对高职教育的特点指导学生进行创新运用,指导学生合理将视觉心理要素与创意相结合,创造出更直接、更具有冲击力的表现图形.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职图形创意设计课程中创意思维运用的教学探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高职 图形创意设计教学 视觉心理要素 创新表现
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
图形创意设计教学
视觉心理要素
创新表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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