基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要搞好六年级语文教学复习,要以义务教育《语文课程标准》和教材为依据,瞄准“双基”总目标,扎实、有序地开展复习活动.面向全体学生,端正复习态度,激发复习兴趣,培养语文素养,改进复习方法,提高复习效率.
推荐文章
小学六年级语文复习方法浅析
语文
复习方法
自身个性
小学六年级语文教学理念探析
复习策略
基础知识
阅读能力
六年级语文教学高效策略小议
小学语文
教学策略
课堂教学
小学六年级语文复习课教学模式探究
小学六年级
语文复习课
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 六年级语文教学复习方法探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课堂纪律 拓展视野 两步制 互动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂纪律
拓展视野
两步制
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导