低段学生“空间与图形”教学的思考与实践

• 作者: 汪红飞 赵菁
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “空间与图形”教学 学生 实践 数学课堂 小朋友 正方形 正方体 学习
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、分析＂症状＂——深入挖掘数学课堂学生图形学习的问题 师：请小朋友们看这个物体,它是什么图形？ 生1：这个图形中有正方形,所以它是正方体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵菁	浙江杭州市萧山区党山镇中心小学	4	0	0.0	0.0
2	汪红飞	浙江杭州市萧山区党山镇中心小学	2	0	0.0	0.0