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摘要:
在新课标的要求下,小学音乐教育面临着转变观念,建立创新教育模式的新形势。随着音乐新课程的不断推进,音乐教师的教学理念在不断地转变和提升。如何让孩子们在音乐课里尽情享受音乐给他们带来的快乐,如何让音乐成为孩子们的最爱,是我们每位音乐老师坚持不懈的追求。
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如何在小学音乐课堂中渗入创新教育
小学
音乐教学
创新教育
把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
小学音乐课堂如何实现快乐教学
小学音乐
快乐教学
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文献信息
篇名 如何在农村小学音乐课堂教学中创新
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 文学
关键词 创新 角色转换
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 J6-4
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1 李珊珊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
角色转换
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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