面向个性化学习的大学英语网络教学辅助平台的研究

• 作者: 卢凌 朱李莉
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 网络教学 个性化学习 多媒体教学 实践社区
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高校园地
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4092字
• 语种: 中文

摘要

文章针对大学英语网络辅助教学平台建设中存在的问题，结合学生个性化学习的需求，在充分利用计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术的基础上，给出了一种面向个性化学习的大学英语网络教学辅助平台模型，并对该平台的主要功能模块、实现技术以及运营管理中的注意事宜等进行了阐述与分析。该平台提供了丰富的英语学习资源与便捷的师生互动交流方式，对于提高大学英语教学质量，支持学生进行个性化自主学习，具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱李莉	南京工程学院能源与动力工程学院	10	23	3.0	4.0
2	卢凌	阜阳师范学院外国语学院	9	57	4.0	7.0