改善幼师学生数学学习现状策略探究

• 作者: 李冬梅
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 应对策略 学习动力 学习方法 教学方法 校本教材
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3444字
• 语种: 中文

摘要

针对目前幼师学生数学学习的实际情况和社会发展对幼儿教师的要求,我院数学组教师开展了题为《幼儿师范学生数学学习现状的调研及突出问题应对策略的研究》的课题研究,本文在分析幼师学生数学学习现状的基础上,对突出的问题提出了应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬梅		13	14	2.0	3.0