让数学文化浸润高中数学课堂

• 作者: 张生民
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 数学文化 高中 浸润 教学内容 人文精神 数学发展 数列极限
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张生民	山西省新绛县第二中学校	2	0	0.0	0.0