精心设计数学活动 有效积累活动经验

• 作者: 朱向明
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 精心设计 数学课程标准 教学目标
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

“基本数学活动经验”作为2011版数学课程标准提出的“四基”之一，内涵丰富，构成复杂，但“基本”的成分包括：操作的经验、探究的经验和应用的经验。这些基本的数学活动经验的形成与积累离不开重要载体——数学活动。因此，落实“基本数学活动经验”的教学目标，就应精心设计“数学活动”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱向明	江苏邳州经济开发区中心小学	12	7	2.0	2.0