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摘要:
作物栽培学是高等农业教育植物生产类专业的主干课程.结合长期从事作物栽培学教学的实践,分析了教学中存在的突出问题,提出了改革和完善课程体系,优化课程内容,强化实践教学,创新教学方法等改革措施,诣在全面提升作物栽培学的教学质量,注重学生创新能力和实践技能培养,探索应用型人才培养的途径.
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《作物栽培学》教学实践改革探讨
作物栽培学
实践教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 《作物栽培学》教学改革的探索与实践
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 作物栽培学 理论教学 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖占文 河西学院农业与生物技术学院 100 323 9.0 12.0
2 王治江 河西学院农业与生物技术学院 72 467 12.0 18.0
3 王恩军 河西学院农业与生物技术学院 24 171 6.0 12.0
4 程红玉 河西学院农业与生物技术学院 21 86 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
理论教学
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
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