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摘要:
在对独立学院程序设计类课程教学目标、教学特点和独立学院学生特点的系统分析基础上,对独立学院程序设计类课程教学进行了深入探索和改革。解决了在教学过程中出现的“上课不到、上课不听、听不懂”,“上机不练、不知练什么、练不会”的情况。
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文献信息
篇名 独立学院程序设计类课程教学改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 独立学院 程序设计 教学改革 实践教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7803-7804
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冀松 中国地质大学长城学院 27 55 5.0 7.0
2 庞灵 20 9 2.0 2.0
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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