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实现小学数学课堂有效性的探究
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有效性
课堂
探究性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂有效教学的几点思考
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 课堂有效教学 小学数学教师 教学效果 学生数学能力 课堂教学 教育工作者 春风扑面 知识的理解 兴趣索然 课本知识
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兰娇 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂有效教学
小学数学教师
教学效果
学生数学能力
课堂教学
教育工作者
春风扑面
知识的理解
兴趣索然
课本知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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