小学语文阅读课堂教学技巧分析

• 作者: 樊茂旭
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读 课堂 教学技巧
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

教师在小学语文阅读课堂教学中，结合基础教学模式并合理地利用教学技巧进行教学，对小学生在小学语文阅读中的自主能力、理解能力的提高均有着很大的影响意义。本文主要通过对小学语文阅读课堂的几点教学技巧进行阐述，并分析出小学语文阅读课堂技巧性教学的重要意义，以供相关的教师进行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊茂旭		1	1	1.0	1.0