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摘要:
本文阐述了《病理学》的内涵,分析了病理学普通实验教学存在的问题,提出了提高病理学实验教学质量的方法:加快病理学实验室的建设,增强管理工作;数码互动实验的引进;动物实验的运用;利用网络建立交流平台。
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浅谈如何提高病理学实验教学质量
病理学
实验教学
教学改革
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文献信息
篇名 浅谈提高《病理学》实验教学质量的方法
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 《病理学》 实验 教学质量 提高方法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G642.423
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何敏 延安大学西安创新学院 25 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《病理学》
实验
教学质量
提高方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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