浅谈如何提高病理学教学质量

• 作者: 张熙
• 来源期刊: 湖南中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 教学质量
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2003.11.035

摘要

虽然多媒体及各种新技术应用于病理教学中,提高了教学质量.但在教学中,讲授和实习仍然是不可缺少的,继续全面、系统、深入的研讨病理学教学中讲、习的基本功,仍具有不可替代的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张熙		85	434	11.0	15.0