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摘要:
在新课程理念下,提高初中生良好的数学探究能力,教学重点应放在:构建良好的师生关系,奠定优质探究教学活动基础;积极构建更加有效的教学提问,为探究教学活动提供驱动;广泛开展小组讨论交流活动,为探究教学活动提供平台,从而培养和提高学生的数学探究能力.
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文献信息
篇名 数学课堂如何培养学生的探究能力
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 初中数学 探究能力 教学探讨
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G633
字数 2056字 语种 中文
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1 赵小尧 2 0 0.0 0.0
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初中数学
探究能力
教学探讨
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语数外学习(高中数学教学)
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