民族地区小学语文识字教学技巧初探

• 作者: 巴登益西
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 民族小学 识字 教学 技巧 初探
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 349-349,350
• 页数: 2页
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

民族小学生从小接触藏文，藏文属于字母文字，而汉字属于方块文字。所以，识字教学是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。如何巧妙地过好小学语文的识字关呢？我结合在民族地区小学教学的经验，总结为下面三点：学习基本笔画的写法；掌握常见偏旁部首变化规律；区分容易混淆的汉字。