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摘要:
新课标要求教师更新观念,与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,如何激发学生学习数学的兴趣?本文笔者认为,必须根据学生的生理、心理、年龄特点,设计鲜活实用案例、善于借助各种手段,同时开展数学美学教育,激发学生学习数学的兴趣.
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文献信息
篇名 良好的学习兴趣是培养学生问题意识的基础
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学 学习兴趣 问题意识
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633
字数 2138字 语种 中文
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数学
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
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