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摘要:
为了响应国家对于高职院校“以就业为导向,以岗位任职需求为牵引”的教学目标,为了培养学生的自主学习能力和创新思维,我们逐步尝试和不断完善“以学生为本”的教学理念,从理论和实验两方面采取了一系列的措施进行教学改革,变教师经验传授为启发引导、变被动接受为主动创新,极大地增强了学习的兴趣,提高了学习效率.
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文献信息
篇名 浅谈高职高专临床微生物学检验的教学改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 微生物检验 教学改革 高职高专
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G424
字数 3788字 语种 中文
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微生物检验
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高职高专
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