探究多元智能理论在大学英语写作教学的应用

• 作者: 孙丽连
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 多元智能理论 加德纳 英语写作 运用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 123
• 字数: 3285字
• 语种: 中文

摘要

本文简介加德纳教授的多元智能理论,并试图运用多元智能理论的框架,结合前人研究经验,提出多元智能理论如何有效地运用于英语教学中的建议:即以培养学生自主学习能力为目标,实行教学要点切入多元化,教学主体多元互动,知识教学情境化,从而充分发挥学生多元智能的潜能,达到培养学生语言运用的综合能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽连	广西师范学院外国语学院	1	0	0.0	0.0