独立学院实验教师现状分析--以天河学院为例

• 作者: 钱宏武
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等教育 技能教育 教师 专业素质
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 34-34,35
• 页数: 2页
• 分类号: G.645
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科教育以培养高等应用型技术人才为根本任务。面向社会，突出知识和技能教育，提高专业素质和专业工作能力，适应新时期的社会发展需求，是应用型本科教育的关键所在。因此，实验教师不再是单纯的实验室管理人员，更是培养学生实践能力的直接参与者，在教学工作中的重要性是绝不可忽视的。但是，目前独立学院都存在不同程度的实验教师队伍建设水平不足的情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱宏武	广东技术师范学院天河学院	4	3	1.0	1.0