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摘要:
性格决定命运,良好的性格对学生的终身发展起积极作用。竖笛教学作为一种普及的音乐教育,是实施美育的好载体。竖笛学习在增长学生音乐知识的同时,也有利于促进学生人格健全与发展。
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文献信息
篇名 竖笛教学培养学生良好性格的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 竖笛教学 学生 性格 教学培养 终身发展 音乐教育 音乐知识 人格健全
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
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竖笛教学
学生
性格
教学培养
终身发展
音乐教育
音乐知识
人格健全
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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