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摘要:
在高中语文教学中,作文教学的重要性不言而喻。然而实践中,写作教学中存在着明显的随意性、无序性,使得作文教学时效性较低,学生写作水平难以提升。针对这些现象,结合教学实践,谈谈对新课标下关于高中语文写作教学的一些思考。
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关于提高中学生语文写作能力的思考
中学语文
写作提高
培养阅读
浅谈如何提高中学生写作能力
中学生
写作能力
提高策略
如何提高小学语文教学中学生的写作能力
小学语文教学
学生
写作能力
如何有效提高中学生语文阅读能力
中学语文
阅读教学
阅读能力
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提高高中学生语文写作能力的探究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 高中语文 写作教学 写作能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王静琼 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
写作教学
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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