高校民族预科英语教师专业发展的影响因素及对策

• 作者: 叶新才
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族预科 英语教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 3634字
• 语种: 中文

摘要

民族预科英语教师作为高校教师的一个组成部分，对高校少数民族英语教育起着重要作用。民族预科英语教师自身的专业发展直接影响预科英语课程的发展。在此对预科英语教师的职业环境、知识结构、教学理念、科研意识和水平等方面的现状进行分析，并提出相应解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶新才	宁夏大学土木与水利工程学院	3	3	1.0	1.0