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摘要:
从口腔执业医师技能考试的现状对改进口腔医学高等教育的探讨.根据2012年国家医师资格技能考试(口腔医学)部分中200名考生的技能操作表现和教育背景及培训经历,分析当前口腔医学高等教育尤其是临床教学的内容、形式、培养目标和培养轨道等方面存在的问题,并探讨对应的解决方法.
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文献信息
篇名 国家医师资格技能考试对口腔医学临床教学的启发
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医师资格考试 技能考试 口腔医学 临床教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G424.74
字数 3284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楼永良 温州医学院检验与生命科学学院 57 229 8.0 12.0
2 胡荣党 温州医学院附属口腔医学院 58 362 11.0 15.0
3 潘娌妮 温州医学院检验与生命科学学院 14 56 5.0 7.0
4 王彦亮 温州医学院附属口腔医学院 13 27 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
医师资格考试
技能考试
口腔医学
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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