CBL结合模拟诊疗在心血管内科见习教学中的应用

• 作者: 侯麦花 卢新政 孔祥清 杨安琪
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病例教学法 模拟诊疗 心血管内科学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 84-85,97
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.042

摘要

目的:探讨案例教学法(CBL)结合情景模拟诊疗在心血管内科见习教学的应用.方法:随机抽取心血管内科见习医学生74名,随机分为对传统教学组、CBL+模拟诊疗组;分别采用传统教学、CBL结合模拟诊疗法进行见习教学.并通过问卷调查、理论考核、操作进行评估教学质量.结果:与传统教学法相比,CBL结合模拟诊疗组的见习医学生对其教学的兴趣度、接受度明显提高;其理论知识、操作技能的掌握程度明显优于对照组,尤其是在临床综合能力的处理方面明显提高.结论:CBL结合模拟诊疗有助于提高心血管内科学见习教学质量,显著提高见习医师的临床综合处理问题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢新政		98	735	14.0	22.0
2	侯麦花		48	205	7.0	11.0
3	孔祥清		74	338	10.0	14.0
4	杨安琪		7	25	3.0	5.0