护理兼职教师的培训与教学效果的分析

• 作者: 袁爱娣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内外科护理 兼职教师 规范化培训 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.08.025

摘要

目的:采取多种措施对内外科护理兼职教师进行培训,提高教学效果.方法:将08-09学年聘用的35位内外科兼职教师设为对照组,将09-10学年聘用的39位兼职教师设为试验组,试验组采取规范化培训和实践,采用自行设计的问卷向专职教师和学生对两组兼职教师的教学效果评价,并随机抽取两个学年的二年级护生,比较期末考试的理论成绩和操作成绩.结果:经过培训后内外科护理兼职教师多方面教学效果有所提高.结论:兼职教师临床经验丰富,而教学模式和教学管理上存在不足,对兼职教师进行教学培训和实践,提高教学能力和教学效果很有必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁爱娣		12	59	4.0	7.0