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初中英语后进生转化策略分析
初中英语
后进生
转化策略
浅谈高中英语后进生的成因及转化策略
高中英语
后进生
转化
成因
策略
农村小学英语教学中转化后进生的策略
英语教学
后进生
成因
策略
浅析转化后进生的策略
后进生
成因
特点
教育转化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发掘英语后进生学习潜能的策略
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 英语后进生 学习潜能 发掘 教学策略 认知需要 知识技能 驱动力 尊重
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆宝英 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语后进生
学习潜能
发掘
教学策略
认知需要
知识技能
驱动力
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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