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摘要:
生物化学是我国医学院校学生的重要基础课程,理论性强,知识点多,难于记忆.由于受传统办学模式的影响,普遍存在重理论、轻实验,重知识传授、轻能力培养的现象.传统实验教学主要是以教师讲授为主,是单向灌输与被动接受相结合的过程,不利于学生的创新思维培养.Web Quest实验模式可以使实验课内容与理论课的教学内容紧密联系,学生在学习中的角色也从被动接受者变为主动探索者,这种模式是全方位、新的教学模式.Web Quest实验模式教学可增加学生学习的主动性,提高学生的动手能力及对知识的综合运用能力,为培养出有学术素养的医学复合型人才奠定基础.
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文献信息
篇名 Web?Quest模式在生物化学实验教学中的应用
来源期刊 当代医学 学科
关键词 生物化学实验 Web Quest模式 教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2013.7.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏燕 包头医学院生物化学与分子生物学教研室 96 362 9.0 13.0
2 李晓晶 包头医学院生物化学与分子生物学教研室 25 75 5.0 6.0
传播情况
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