RISE教学模式在医学微生物教学中的应用

• 作者: 吴红艳 王嘉军 韩莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: RISE教学模式 医学微生物 文献阅读
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

“以文献为导向的自我学习”(Reference-Induced Self-Education,RISE)是一种以提高学生主动学习能力及加强学生科研能力为主要目的的教学形式.对RISE教学模式的重要性、应用及应注意的问题进行阐述,旨在探索RISE教学模式在医学教学改革中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王嘉军	三峡大学医学院	23	107	6.0	9.0
2	韩莉	三峡大学医学院	52	390	10.0	18.0
3	吴红艳	三峡大学医学院	37	101	5.0	7.0