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摘要:
高职院校中的C语言课程在很多专业开设,其在学生毕业后的工作中的使用也越来越多,地位越发的重要。采用“项目教学法”教学,使学生的学习更具有目的性,更贴近企业的需求,提高学生的学习兴趣,锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力,从而达到提高C语言教学的教学质量。
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文献信息
篇名 项目教学法在C语言教学中的应用
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 项目教学法 项目 C语言
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
项目
C语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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